Jocuri didactice pentru clasele I si a II a

Daca jocul este un impuls irezistibil prin care fiecare copil isi modeleaza propria-i statuie, atunci cu prisosinta procesul de predare-invatare este cadrul potrivit pentru atingerea acestei tinte; elev si cadru didactic conlucreaza, genereaza acele forte necesare formarii si informarii



Pornind de la litere jucause, incurcaturi de limba, prin jocuri de-a numaratoarea, desene cu numere,spre adevar si minciuna, cu mingea prin tunel, copilul uimit, interesat si entuziasmat invata sa comunice, intelege ce este matematica, se descopera ca om, contribuie la sanatatea si motricitatea proprie.



Prin joc invata, intelege, se autocunoaste si se pregateste pentru viata.



Lucrarea de fata a fost realizata pentru a raspunde continuturilor specifice curruculumului claselor I si a II-a. Aceasta expune, explica folosind drept crietriu de ordonare disciplina scolara, dar si dificultatea in abordare, jocuri didactice incitante, atractive, instructive, generatoare ale unor competete fundamentale in formarea personalitatii copilului.