Fundamentele pedagogiei. Teoria si metodologia curriculumului editia a III a

Adresându-se tuturor celor care urmează programe didactice de formare iniţială şi continuă, precum şi celor care doresc să se perfecţioneze/autoperfecţioneze, lucrarea de faţă propune suporturi practic-acţionale, metodologice şi, deopotrivă, elemente de fundamentare teoretică referitoare la problematicile specifice fundamentelor pedagogiei şi teoriei şi metodologiei curriculumului. În prezentarea didactică a temelor pedagogice selectate s-a optat pentru o structură algoritmică alcătuită din următoarele componente: •  obiective/competenţe vizate prin studiul temei •  termeni şi sintagme-cheie •  suport teoretic •  organizatori cognitivi/scheme prin care sunt esenţializate şi explicitate conţinuturile •  sarcini de reflecţie şi exerciţii aplicative •  sugestii pentru luarea notiţelor •  recomandări bibliografice pentru studiul individual.