Biologie. Antrenament pentru evaluarea nationala clasele V-VI

Prezenta lucrare este elaborată ca un auxiliar didactic pentru disciplina biologie, în conformitate cu cerințele programei școlare pentru clasele de gimnaziu, aprobată prin Ordinul M. E. nr. 3393/28.02.2017.

Auxiliarul este conceput special pentru fixarea și consolidarea noțiunilor științifice despre ecosisteme, biodiversitatea lumii vii, nivelurile de organizare ale organismelor, și funcțiile de nutriție în lumea vie, dar mai ales ca antrenament pentru Evaluarea Națională de la finalul clasei a VI-a. De asemenea, este un instrument util în lecțiile curente, utilizabil în paralel cu oricare manual aprobat de Ministerul Educației și Cercetării sau în pregătirea pentru concursuri și olimpiade școlare.

Proba de Matematică și științe ale naturii din cadrul Evaluării Naționale de la finalul clasei a VI-a implică 15 itemi de matematică, fizică și biologie. Conform modelelor oficiale publicate, la biologie se pot identifica itemi obiectivi de tipul alegere multiplă, itemi obiectivi de tip pereche și itemi semiobiectivi în care elevul trebuie să demonstreze capacitatea de a opera cu termeni științifici, raționamentul, gândirea logică și creativitatea în rezolvarea unor situații problemă din lumea vie.

Lucrarea de față cuprinde 100 de teste dedicate pentru fiecare lecție abordată în clasele V-VI la biologie, structurate conform modelului Evaluării Naționale. Itemii sunt evidențiați prin trei culori: verde - nivel ușor, galben - nivel mediu și roșu - nivel avansat de dificultate.

Sperăm ca acest material să fie de folos tuturor elevilor și cadrelor didactice în parcursul lor de aprofundare a biologiei.

Autorii Competențe urmărite (clasa a V-a)

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode științifice

Extragerea informațiilor din texte științifice ca surse pentru identificarea caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese și fenomene;

2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale

Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei în comunicarea scrisă;

3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității

Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor sau contextelor date;

4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții

Utilizarea achizițiilor din domeniul biologiei în viața cotidiană;

Recunoașterea consecințelor activităților umane și ale propriului comportament asupra mediului înconjurător;

Identificarea relaţiilor dintre propriul comportament şi starea de sănătate;